مشاوره دبیرستان شهید بهشتی نورآباد دلفان
 
علت هر شکستی، عمل کردن بدون فکر است

ورود اعضا:

خبرنامه وب سایت:





آمار وب سایت:
 

بازدید امروز : 4
بازدید دیروز : 2
بازدید هفته : 4
بازدید ماه : 29
بازدید کل : 169969
تعداد مطالب : 219
تعداد نظرات : 5
تعداد آنلاین : 1



Alternative content




ابراز وجود (جراتمندي)

موقعیت های آزار دهنده بخشی اجتناب ناپذیر در زندگی همه ما هستند: خانم خانه داری که ظرف ها را در ظرفشویی آشپزخانه انبار می کند، دوستی که همیشه دیر بر سر قرار می آید، مدیری که کارها را پشت گوش می اندازد و توضیحی برای این کار ندارد... در این شرایط چه واکنشی از خود نشان می دهید؟ آیا قادر به گفتن کلمه "نه" هستید؟ آیا می توانید در روابط "خودتان" باشید؟

بهتراست بدانید، "جراتمندی" جایگزینی مناسب برای رفتارمنفعلانه، عوام فریبانه یا حتی پرخاشگرانه است و با حس ارزشمندی نسبت به خود ارتباطی تنگاتنگ دارد. درحقیقت داشتن شهامت نوعی برقراری ارتباط برای بیان نیازها، احساسات و اولویت هاست به گونه ای که دیگران و خود ما مورد احترام واقع می شویم. به بیان دیگر "جراتمندی" بیان صریح و روشن چیزی است که دوست دارید روی دهد نه "تقاضای" آن از دیگران.

برای برقراری ارتباط با دیگران، چهار روش وجود دارد که عبارتند از:

 ارتباط پرخاشگرانه:

اگر از جراتمند بودن می ترسید، شاید بدان دلیل است که آن را با پرخاشگری اشتباه گرفته اید. پرخاشگری واکنشی دفاعی است که با استفاده از آن نیازها، احساسات و عقاید خود را به قیمت نادیده گرفتن نیاز دیگران بیان می کنیم و بدین ترتیب بر احساس ناامنی غلبه مي نمائیم. تنها فایده پرخاشگری احساس موقتی و زودگذر قدرت یا داشتن کنترل بر شرایط است اما این رفتار موجب می شود که از دیگران دور شویم و در نهایت ممکن است به احساس انزوا برسیم.

 



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ دو شنبه 30 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

 

  مهندسی نفت ( گروه علوم ریاضی )
حیات در کره زمین که مدام در جنب و جوش و حرکت است، بیشترین انرژی جنبشی، گرمایی و شیمیایی خود را از نفت می گیرد. در واقع به یاری این ماده حیاتی است که کوچکترین موتور ماشین تا غول آسانترین ناوگان های سنگین به حرکت در می آید و هزاران نوع تولیدات و مصنوعات صنایع سنگین و جدید پتروشیمی، کودهای شیمیایی، فراورده های دارویی، پارچه ها و الیاف مصنوعی، پلاستیک ها، چسب ها، فراورده های بهداشتی و آرایشیو پوشش های استحفاظی ساخته می شود.
 
خوشبختانه کشور ما که در دل خلیج نفت خیر فارس آرمیده است، به عنوان یکی از منابع و معادن بزرگ نفتی و گاز جهان به شمار می رود. از هیمن رو تربیت نیرو انسانی متخصص و کارآمد بر ای بهره برداری درست و بهینه از این سرمایه خداداد و جوابگویی افراد به نیازهای آتی صنعت نفت کشور، بسیار ضروری است. به همین منظور مجموعه کارشناسی مهندسی نفت که دارای چهار گرایش مهندسی اکتشاف نفت، مهندسی استخراج نفت- مخازن نفت، مهندسی استخراج نفت- حفاری و مهندسی استخراج نفت- بهره برداری از منابع نفت می باشد، در دانشگاه صنعت نفت از سال 1378 دایر شده است.
 
اساس دروس اين رشته در همه گرايش ها مبتني بر مكانيك سيالات، ديناميك گازها، ترموديناميك سيالات، انتقال جرم و اقتصاد مهندسي است و هدف آن تربيت مهندسين كارآمدي است كه بتوانند روش هاي بهينه بهره برداري از منابع نفت و گاز را طراحي و اجرا كنند.

 

 



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ پنج شنبه 26 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

15 روش فکر کردن افراد موفق

موفق‌ترین افراد دنیا یک خصوصیت مشترک دارند: طرز فکرشان با دیگران فرق دارد.

چون ما هم باور داریم که تفکر هوشمندانه زندگی را تغییر می‌دهد، در اینجا به 15 مورد از بهترین طرزفکرهای افراد موفق اشاره می‌کنیم.

فکر کردن یک نظم است. اگر می‌خواهید در آن بهتر شوید، باید روی آن کار کنید.

می‌توانید برای برنامه‌ریزی فکر کردنتان وقت بگذارید مثلاً هر دو هفته یکبار یک نصفه روز، هر یک ماه یک روز کامل و هر سال یک تا دو روز کامل.

ببینید انرژیتان را باید کجا متمرکز کنید، و بعد از قانون 20/80 استفاده کنید.

80 درصد از انرژیتان را به 20 درصد از مهمترین فعالیت‌هایتان اختصاص دهید. یادتان باشد که نمی‌توانید در آنِ واحد همه جا باشید، همه را بشناسید و همه کاری انجام دهید. و از انجام همزمان چند کار اجتناب کنید: ممکن است کارایی شما را به 40% برساند.



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ پنج شنبه 26 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

یک بچه همواره می تواند سه چیز به یک آدم بزرگ بیاموزد :


1 - شاد بودن بدون دلیل

 2- دائم به کاری مشغول بودن

 3- تقاضا کردن آنچه با تمام وجود می خواهد


نوشته شده در تاريخ چهار شنبه 25 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

توصیه هایی مهم  برای موفقیت در کنکور

    در این روزهای نزدیک کنکورمشغول چه کاری هستید؟ هیچ فکر کرده ایدچگونه این چند روز باقی مانده را باید سپری کنید تا بتوانید سر حال و آماده در جلسه کنکور حاضر شوید؟

 

 برخی عوامل مؤثر برای حضور بهتر در آزمون سراسری عبارتند از:

1- توکل بر خدا:

اگر شما در یک سال گذشته تلاش لازم را کرده اید دیگر نباید نگران نتیجه باشید و آن را به او که مظهر عدالت است   بسپارید.چون خداوند متعال هیچ تلاشی را بدون نتیجه نمی گذارد.

2- حفظ اعتماد بنفس:

حضرت علی (ع) می فرماید: " بزرگترین سرمایه انسان اعتماد بنفس است"

ارز یابی ضعیف از خود و ناچیز دانستن اندوخته های علمی به ضعف  روحیه و ازدست  دادن اعتماد بنفستان منجر می شود.توصیه می شود که از افکار منفی همچون سختی سؤالات کنکور. و عدم توانایی خود در جلسه کنکور بپرهیزید. افکار منفی شما را نسبت به جلسه کنکور و پاسخگویی به سؤالات دچار تردید کرده و نهایتا" اعتماد به نفستان را تضعیف می کند.

درا ین روزها به خود ترس  و تردید راه ندهید،به خودتان اعتماد کنید ومطمین  باشید که یکی از پذ یرفته شد گان کنکور خواهید بود.




ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ چهار شنبه 25 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

روش صحیح مطالعه

 

  نکاتی چند درمورد روش های صحیح مطالعه

 
 

بارها شنیده ایم که دانش آموز یا دانشجویی می گوید :
(( دیگرحال و حوصله خواندن این کتاب را ندارم ))یا ((آنقدرازاین کتاب خسته شده ام که قابل گفتن نیست))ویا ((هرچقدرمیخوانم مثل اینکه کمتر یاد می گیریم))ویا ((ده بار خواندم و تکرار کردم ولی بازهم یاد نگرفتم))به راستی مشکل چیست ؟ آیا برای یادگیری درس واقعا” باید ۱۰ بار کتاب را خواند ؟ آیا باید دروس خود را پشت سرهم مرور کرد؟وآیا بایددهها بار درس راتکرار کردتا یادگرفت ؟ مطمئنا” اگر چنین باشد ، مطالعه کاری سخت و طاقت فرسا است . اما واقعیت چیزی دیگر است . واقعیت آن است که این گروه از فراگیران ، روش صحیح مطالعه را نمی دانند و متاسفانه در مدرسه و دانشگاه هم چیزی راجع به چگونه درس خواندن نمی آموزند . یادگیری و مطالعه ، رابطه ای تنگاتنگ و مستقیم با یکدیگر دارند، تا جایی که می توان این دو را لازم و ملزوم یکدیگر دانست. برای اینکه میزان یادگیری افزایش یابد باید قبل از هرچیز مطالعه ای فعال و پویا داشت .

شیوه صحیح مطالعه ،چهار مزیت عمده زیر را به دنبال دارد:
۱- زمان مطالعه را کاهش میدهد.
۲- میزان یادگیری را افزایش میدهد .
۳-مدت نگهداری مطالب در حافظه را طولانی تر می کند.
۴- بخاطر سپاری اطلاعات را آسانتر می سازد.

برای داشتن مطالعه ای فعال وپویانوشتن نکات مهم درحین خواندن ضروری است تابرای مرورمطالب،دوباره کتاب رانخوانده ودر زمانی کوتاه از روی یادداشتهای خود مطالب را مرور کرد .
یادداشت برداری ، بخشی مهم و حساس از مطالعه است که باید به آن توجهی خاص داشت . چون موفقیت شما را تا حدودی زیاد تضمین خواهد کرد و مدت زمان لازم برای یادگیری را کاهش خواهد داد. خواندن بدون یادداشت برداری یک علت مهم فراموشی است.



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه 20 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

بازار کار نانو مطلوب نیست/ شرکت‌های صنعتی بخش نانو محدود است

 بازار کار این رشته نسبت به رشته‌های دیگر در وضعیت مطلوبی به سر نمی‌برد و نمی‌توان هر جایی مشغول به کار شد.


برنا/«ترکیان» 28 ساله کارشناس مهندسی مواد گرایش متالوژی صنعتی از دانشگاه صنعتی اصفهان است و مدرک کارشناسی ارشد خود را در رشته الکتروسرامیک از دانشگاه شیراز دریافت کرده است. وی دوران خدمت سربازی خود را در مرکز تحقیقات الکتروسرام دانشگاه مالک اشتر سپری کرده و هم اکنون در این مرکز مشغول به فعالیت است و به طور خاص روی نانو لوله های کربنی کار می‌کند.

ترکیان در سال 1383 و در دوران دانشجویی‌اش در مسابقات عملیات حرارتی دانشگاه شیراز شرکت کرد و موفق به کسب رتبه سوم شد و در سال بعد هم در مسابقات علمی دانشگاه صنعتی شریف رتبه دوم را از آن خود کرد.

او که پروژه کارشناسی ارشد خود را مرتبط با فناوری نانو انتخاب کرده است، می‌گوید: در این پروژه من روی لایه های نازکی کار کردم که خواص پیزورتیکی داشتند. به این معنا که موادی که قابلیت تبدیل انرژی مکانیکی و الکترونیکی را به صورت ذاتی درون خودشان دارند و زمانی که ما به آنها یک کنش مکانیکی اضافه کنیم، می‌توانیم از آنها جریان الکترونیکی بگیریم و یا به صورت عکس آن عمل کنیم. وی معتقد است امروزه کاربرد عملی پرژوه اش در بخش سونوگرافی استفاده می‌شود.



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه 20 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

اجراي آزمون تشخيص استعداد و استرانگ شغلي و آزمون سلامت رواني و رفتاري دانش آموزان از امسال در سوم راهنمايي و اول دبيرستان
نشست خبري مديركل امور تربيتي و مشاوره آموزش و پرورش
 
مديركل امور تربيتي و مشاوره آموزش و پرورش از برگزاري سه آزمون سلامت رواني و رفتاري، تشخيص استعداد و استرانگ شغلي در دي و آذرماه براي دانش‌آموزان سوم راهنمايي و اول متوسطه خبر داد. 

حسن فرازنده خالدي در نشست مشترك با رييس آمار و فناوري اطلاعات و ارتباطات با موضوع بهداشت روان گفت: 24 مهرماه همزمان با آغاز هفته بهداشت روان برنامه‌هايي در مدارس كشور برگزار مي‌شود.

وي افزود: علاوه بر برنامه‌هاي استاني، وزارت آموزش و پرورش نيز پيشنهاداتي را براي توسعه بهداشت روان و اهميت مسايل بهداشتي ـ رواني به استان‌ها ابلاغ كرده است تا اين موضوع مهم در صدر برنامه‌هاي اين هفته و سال تحصيلي قرار گيرد.

مديركل امور تربيتي و مشاوره آموزش و پرورش تصريح كرد: اتفاقاتي كه در بين افراد جامعه رخ مي‌دهد، برگرفته از نوع تفكر، نگرش و رفتارهاي غلطي است كه با توجه به مشكلات رواني به وجود مي‌آيد؛ لذا مي‌توان گفت ناهنجاري‌ها، برخاسته از افسردگي و عدم بهداشت روان در جامعه است.

 بقيه مطالب را در ادامه مطلب بخوانيد



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه 20 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

سن مغزی خود را حساب کنید

با مراجعه به این آدرس و زدن دکمه استارت و کلیک کردن اعداد از کم به زیاد سن مغزی خود را محاسبه کنید اگه حوصلتون شد نمره ای که میارید را هم بگید

http://flashfabrica.com/f_learning/brain/e_brain.html

http://flashfabrica.com/f_learning/brain4/e_brain4.html


نوشته شده در تاريخ چهار شنبه 18 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

فرستادن به ایمیل

22 کلید طلایی در انتخاب رشته

- در انتخاب رشته با توجه به استعداد، توانایی، علاقه و شناخت خود، خودتان تصمیم آگاهانه بگیرید، زیرا ممکن است تغییر یا انتقال رشته برای شما مقدور نباشد.

- بر اساس نمره و رتبه خود انتخاب رشته نمایید زیرا انتظار بالای شما ممکن است باعث از دست دادن موقعیت های دیگر باشد که در آینده به راحتی نتوانید بدست آورید.

- حداکثر دقت لازم را در پر کردن فرم انتخاب رشته مطابق با مطالب مندرج در دفترچه انتخاب رشته و آخرین اطلاعیه هایی که سازمان سنجش یا بعضی سازمان ها و دانشگاه ها در مورد پذیرش دانشجو با توجه به شرایط خود اعلام می نمایند، به خرج دهید.

1- قبل از انتخاب رشته با خانواده و مشاوران آگاه مشورت کنید.

 



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ سه شنبه 17 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

 

بررسي علل و راههاي پيشگيري از بزهكاري در جوانان

 

یکی از مسائل و مشکلات بغرنج جوامع امروز که توجه بسیاری از روان شناسان، جامعه شناسان و حقوقدانان را به خود جلب کرده است مساله رواج بزهکاری در بین نوجوانان و جوانان است. بزهکاری از نظر حقوقی به اعمالی گفته می شود که بر خلاف قوانین، مقررات و هنجارهای اجتماعی از سوی جوانان زیر ۱۸ سال صورت می گیرد. اعمالی مثل غیبت از مدرسه، دروغگویی های مکرر، فرار از خانه، ولگردی، گدایی، ایجاد حریق، تخریب، رانندگی بدون گواهینامه، سرقت، حمل مواد مخدر، زیر پا گذاشتن حقوق دیگران، انحرافات جنسی و... در زمره اعمال بزهکارانه رایج در بین جوانان است(فرجاد، ۱۳۸۳).

بدیهی است اگر کودکی مرتکب چنین خطاها و اشتباهاتی شود، به دلیل آنکه معیارها، ارزش ها و رفتارهای اجتماعی مقبول و شایسته را نمی داند، قابل اغماض و بخشیدن است؛ ولی وظیفه والدین، مربیان و مراقبان نزدیک کودک است که با مشاهده چنین رفتارهایی که دال بر ناسازگاری، انحراف و کجروی اوست، هوشیار باشند و اشتباهش را به او گوشزد کنند. آموزش هنجارهای اجتماعی، ارزش های اخلاقی و رفتارهای شایسته، کودکان را نسبت به شیوه های تعاملات اجتماعی شان آگاه می کند.

بزهکاری پدیده اجتماعی جهانی است که معمولاً برای جرایم نوجوانان زیر ۱۸ سال به کار برده می شود. گرچه، جوامع گوناگون برحسب وضعیت اقتصادی و اجتماعی خود با انواع متفاوتی از آن روبه رو هستند. در همه جوامع انسانی اصطلاح بزهکار در مورد افرادی به کار برده می شود که اعمال خلاف قانون یا موازین مذهبی آن جامعه انجام می دهند. با توجه به این که احکام در جامعه های گوناگون متفاوت است، فرد متخلف در یک جامعه، ممکن است در جامعه دیگر از تخلف مبری باشد.

در کشور ما بزهکاری به مجموعه کل جرایمی گفته می شود که در صورت ارتکاب، مجازات هایی از قبیل قصاص، دیات، حدود و تعزیزات را در پی دارد.

 



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ سه شنبه 17 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی


نوشته شده در تاريخ یک شنبه 15 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

 

تست روانشناسی فشار روانی

این تصویر در حقیقت ثابت و بدون حرکت میباشد . اگر آنرا متحرک میبینید به فشارهای روانی شما مربوط میباشد

هر چه سرعت حرکت در تصویر بیشتر دیده شود فشارهای روانی بیننده نیز بیشتر میباشد و بالعکس.

 

 

 


نوشته شده در تاريخ جمعه 13 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

ويرايش يادداشت هاي درسي

1-   دلايل خوبي براي سازماندهي و بازنگري هر چه سريعتر يادداشتهايتان پس از سخنراني وجود دارد:
الف) تا زماني كه موضوع درس هنوز در ذهن شما تازه و آماده است, مي توانيد از مثالها و حقايقي كه در حافظه شما از درس به جاي مانده و فرصت نوشتن آنها را در حين سخنراني نداشته ايد, براي تكميل يادداشتهايتان استفاده كنيد.
علاوه بر اين شما مي توانيد قسمتهايي از درس را كه برايتان مبهم باقي مانده است باز يابي كرده و از استاد, يك همكاسي, از متن كتاب درسي و يا از طريق ساير منابع براي كسب اطلاع بيشتر , براي رفع ابهام كمك بگيريد.
ب) مرور بلافاصله مطالب, نتيجه بهتري نسبت به مرور پس از مدت طولاني تر به بار خواهد آورد. اگر دانشجويي در مدت 24 ساعت و يا قبل از جلسه درسي بعدي مطالب را مرور كند از ميزان محفوظات او كاسته و بر ميزان فراگيري او بيشتر از مرور مطالب افزوده مي شود.
 2-   روش حاشيه نويسي در كنار يادداشتهايتان, بر دوباره نويسي ارجحيت دارد.
پيشنهاد هاي زير مي تواند در زمينه حاشيه نويسي در كنار يادداشتهايتان مفيد باشد:
الف) در زير جملات كليدي و مفاهيم مهم خط بكشيد.
ب) از درج ستاره (*) و علايم راهنما براي نشان دادن مطالب مهم بهره بگيريد.
ج) از حاشيه هاي دفترتان يا از صفحات خالي براي هماهنگ كردن يادداشتها با متن كتاب درسي استفاده كنيد. براي تطبيق يادداشتها با متن كتاب درسي, شماره صفحه متن مربوط در كتاب را در كنار يادداشتهايتان بنويسيد.
د) از كليد واژگان و خلاصه استفاده كنيد .
-  يك طرف حاشيه يادداشتهايتان را براي نوشتن واژه هاي كليدي مانند اسامي مهم , فرمولها, تاريخ ها و مفاهيم اختصاص دهيد. اين كار شما را وادار به پيش بيني پرسش هاي عيني مي كند وحقايقي به دست مي دهد كه شما براي تهيه مقاله بدان نياز داريد.
- از طرف ديگر مي توانيد از حاشيه يادداشتهايتان براي نوشتن خلاصه هاي كوتاه از عناوين موجود در آن صفحه, مرتبط كردن محتويات هر صفحه با كل درس جلسه فعلي يا جلسه قبل بهره بگيريد. تهيه چنين يادداشتهايي نه تنها در يادگيري مطالب به شما كمك مي كند , بلكه شما را براي نوعي از تفكر مورد نياز در امتحانات تشريحي و نيز امتحانات موسوم به "عيني" آماده مي سازد.
                                     
                                 
                                                          مترجم:   خانم قيامي      
                                                 كارشناس مركز مشاوره دانشگاه تهران
                              


نوشته شده در تاريخ پنج شنبه 12 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

چگونه كتاب درسي را مطالعه كنيم ؟

تحليل يادگيري يكي از موضوعات اساسي در روانشناسي است. در اين نوشتار بدون هيچ توضيح نظري اضافه ، روشي بنام پس خبا ( پ س خ ب ا ) براي خواندن و مطالعه مطالب كتابهاي درسي ارائه مي گردد كه به نظر مي رسد شيوه موثري براي بهتر فهميدن و بهتر حفظ كردن مفاهيم و اطلاعات كليدي است. نام اين روش (PQRST) برگرفته از نخستين حرف نام هريك از مراحل پنجگانه در مطالعه متون است:

پيشخواني ( Preview )

سئوال كردن ( Question )

خواندن ( Reading )

به خود پس دادن ( Self - recitation )

آزمون ( Test )

دو مرحله اول و آخر ( پيشخواني - آزمون ) ويژه هر فصل از كتاب هستند ،‌ و سه مرحه مياني (‌ سئوال كردن - خواندن - به خود پس دادن ) اختصاص به هر بخش اصلي از هر فصل دارند.

1- مرحله پ ( پيشخواني ):



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ پنج شنبه 12 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

وظایف مشاوران در دبیرستان



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ سه شنبه 10 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی


نوشته شده در تاريخ دو شنبه 9 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

آیین نامه آموزشی دوره سه ساله آموزش متوسطه



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ دو شنبه 9 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

 

1. برای زندگی خود قوانینی در نظر بگیرید و سعی كنید از آنها سرپیچی نكنید. این قوانین را پس از مشورت با متخصصان و افرادی كه تجربه یك زندگی موفق را داشته اند، تدوین كنید.

2. از "خود"، "افرادی كه در زندگی شما نقش دارند" و "محیط اطرافتان" شناخت كافی به دست آورید.

3. به این نكته واقف باشید كه شما سهم عمده ای در ساختن زندگی خود دارید. در بیشتر مواقع این شما هستید كه می توانید از زندگی لذت ببرید یا آن را به كام خود تلخ كنید.

4. بیشتر چیزهایی كه در زندگی شما وجود دارد و برایتان لذت بخش نیستند، می توانند به دست خود شما از بین بروند. به طور مثال، اگر از شغل خود راضی نیستید فقط نیاز به تلاش و پشتكار دارید تا با شایسته كردن خود شغل بهتری به دست آورید و یا اگر از چاقی خود رنج می برید، كافی است كمی همت كنید.

5. در زندگی نقش یك قربانی را بازی نكنید یا سعی نكنید با یادآوری تجربه های تلخ گذشته برای خود بهانه بسازید. این كار فقط تضمین می كند كه یأس، عدم پیشرفت و عدم موفقیت در انتظار شماست.

6. دیگران را مقصر عدم موفقیت خود قلمداد نكنید. زندگی مال شماست، پس خودتان هستید كه دوباره و دوباره می توانید آن را بسازید.

7. هر فكری می كنید و هر تصمیمی می گیرید، پیامدهایی را برایتان به دنبال خواهد داشت. اگر مثبت فكر كنید، نتیجه مثبت می گیرید و اگر به دنبال افكار منفی باشید، نتیجه تان هم منفی خواهد شد.

8. علت بروز وقایع ناخوشایند در زندگی را پیدا كنید یا سری به تجربه های پیشین خود بیندازید تا ببینید عیب كار از كجا بوده است.


 



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه 6 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

 

از نظر روانشناسی، اهمالکاری یا تنبلی یعنی به آیندهمحول کردن کاری که تصمیم به اجرای آن گرفته ایم. به طور کلی، به تعویق انداختن کار،رفتاری ناپسند و ناراحت کننده است که پیامدهای ناخوشایندی در بر دارد و هرگز نمیتواناز تاخیر در انجام کارها، به تصور و گمان بهتر ارائه کردن آنها دفاع کرد.

 

 



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ جمعه 6 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

 

 
سوالات زیر را با دقت خوانده و با تمرکز پاسخ دهید، وقت زیادی برای پاسخ دادن به هر سوال صرف نکنید! در انتها مطابق جدول امتیاز خود را محاسبه کرده و شخصیت خود را بیشتر بشناسید. شما ويژگي هايي داريد كه ممكن است خودتان هم از آن‌ها بي خبر باشيد.
 1 - فكر مي‌كنيد چه زماني در طول روز بيشترين كارايي را داريد؟

الف) وقتي صبح‌هاي زود از خواب بيدار مي‌شوم.
ب) در ساعت‌هاي بعد از ناهار و هنگام عصر.
ج) وقتي همه خوابند و در سكوت آخرهاي شب.

۲- تا به حال به راه رفتن خود دقت كرده‌ايد؛ فكر مي‌كنيد راه رفتن شما مانند كدام گزينه است؟

الف) با گام‌هاي بلند و تند راه مي‌روم.
ب) با اين‌كه راه رفتنم كند نيست اما گام‌هايم بلند است.
ج) سرم را بالا نگه مي‌دارم و به اطراف نگاه مي‌كنم هر چند آرام راه مي‌روم.
د) آرام راه مي‌روم و سرم را پايين مي‌اندازم.


 
 


ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ چهار شنبه 4 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی


نوشته شده در تاريخ دو شنبه 2 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

طول عمر

نردبان اين جهان ما و مني است
عاقبت اين نردبان بشكستني است
هركسي در پله بالا نشست
استخوانش سخت تر خواهد شكست


نوشته شده در تاريخ دو شنبه 2 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی

 

راه آسان برای "نه" گفتن



ادامه مطلب
نوشته شده در تاريخ دو شنبه 2 آبان 1390برچسب:, توسط غلامی
تمامی حقوق این وبلاگ محفوظ است | طراحی : پیچک